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專業(yè)介紹 | 職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)
一,、專業(yè)簡介
近年來,，各類型工礦企業(yè)、第三方技術(shù)服務(wù)機構(gòu),、政府基層監(jiān)管部門對職業(yè)健康安全技術(shù)類高職人才需求不斷增加,，我院職業(yè)健康安全技術(shù)（原安全健康與環(huán)保專業(yè)）于2011年開始招生，2021年高職專業(yè)目錄修訂調(diào)整后,，更名為職業(yè)健康安全技術(shù),。
得益于職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展及我校對職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)發(fā)展的大力支持，2011年職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)被確定為中央財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目重點建設(shè)專業(yè),，2017年主持完成教育部高等職業(yè)學(xué)校安全健康與環(huán)保專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制,，2019年被確定為省高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程二類品牌專業(yè)，并與廣東石油化工學(xué)院安全工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目,，聯(lián)合培養(yǎng)全日制本科畢業(yè)生,。作為環(huán)境工程技術(shù)高水平專業(yè)群四個骨干專業(yè)之一，2020年獲得省級首批高水平專業(yè)群立項,?！敖鹌焦备呗殞I(yè)群綜合競爭評價結(jié)果顯示：在高職院校中，本專業(yè)連續(xù)3年排名廣東第一,、全國第三,。
近3年，教師承擔(dān)教育部高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制1項,，省廳級以上教科研課題20余項,，獲省級以上教學(xué)競賽獎項7項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇,，公開出版教材,、專著11部，其中4部入選國家“十四五”規(guī)劃教材,，1部入選廣東省“十四五”規(guī)劃教材,。
二、師資情況
本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊,，高級職稱（副教授,、高級工程師）3人，高水平兼職教師1人,，院級千百十培養(yǎng)對象2人,。教師團(tuán)隊中注冊安全工程師6人、注冊環(huán)保工程師1人,，國家注冊一級建造師1人,、二級建造師1人，廣東省安全培訓(xùn)教員6人、雙師素質(zhì)教師占91%,。同時聘請了微軟中國,、陶氏化學(xué)等20余名行業(yè)內(nèi)職業(yè)健康安全技術(shù)行業(yè)知名專家學(xué)者任客座教授、兼職教師指導(dǎo)日常教學(xué)實踐活動,。
三,、教學(xué)特色及資源
職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)建立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，及時優(yōu)化課程體系,，更新教學(xué)內(nèi)容，出版系列教材,，保持專業(yè)教學(xué)與時俱進(jìn),；通過引企入教，將企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)環(huán)節(jié),，深化產(chǎn)教融合,，與深圳安全咨詢行業(yè)聯(lián)盟和廣東新寶電器集團(tuán)有限公司舉辦訂單班；對外積極參加各項比賽,，榮獲全國職業(yè)院校技能大賽“生產(chǎn)事故應(yīng)急救援”技能競賽國賽三等獎,、金磚國家“一帶一路”技術(shù)技能競賽之應(yīng)急救援技術(shù)賽項國家級一等獎、二等獎,、全國職業(yè)院?；ぐ踩a(chǎn)技能競賽二等獎，廣東省教育廳生產(chǎn)事故應(yīng)急救援賽項一等獎等,；教師團(tuán)隊獲得廣東省教學(xué)能力比賽一等獎等,；大力推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，建立教師工作室,，踐行導(dǎo)師制,，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供平臺；通過打造校內(nèi)真實工作場景,，引入真實項目提升學(xué)生技能,，如在南海區(qū)環(huán)境統(tǒng)計數(shù)據(jù)核查項目中派出教師210人次，學(xué)生297人次,，對南海區(qū)194家重點企業(yè)的環(huán)境統(tǒng)計數(shù)據(jù)和生產(chǎn)化學(xué)品環(huán)境情況進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查和校核,。
與佛山市安委會簽訂合作框架協(xié)議
逾20家企業(yè)參加校企共融人才研討會
深圳安全咨詢行業(yè)訂單班
協(xié)辦廣東省安全生產(chǎn)高峰論壇
職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)以人才培養(yǎng)質(zhì)量為出發(fā)點，以崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,，堅持德技并重,，通過深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,、開創(chuàng)實踐育人平臺,，實現(xiàn)協(xié)同育人、提升專業(yè)品牌服務(wù)能力。在對崗位能力需求全面分析的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建了“四貫通,、五融合”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，即“安全,、職業(yè)健康,、環(huán)保”知識,、技能貫通,、普適性技能與支柱行業(yè)特殊技能貫通、專業(yè)技術(shù)與管理能力貫通,、職業(yè)教育與終身教育貫通,，實踐教學(xué)與理論教學(xué)融合、真實工作場景實訓(xùn)與仿真模擬實訓(xùn)融合,、真實工作場景實訓(xùn)與仿真模擬實訓(xùn)融合,、職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)意識養(yǎng)成融合、課內(nèi)教學(xué)與社會服務(wù)融合,，全面實現(xiàn)實踐育人,。
四、獲獎情況
專業(yè)在建設(shè)和發(fā)展過程中,，經(jīng)過師生的共同努力,，在各大賽事上均取得了較好的成績，獲得了多項榮譽和獎項,，如2023年榮獲全國職業(yè)院校技能大賽“生產(chǎn)事故應(yīng)急救援”技能競賽國賽三等獎,，2023年、2024年指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省教育廳“生產(chǎn)事故應(yīng)急救援比賽”獲一等獎,；2024年指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省教育廳“智能飛行器應(yīng)用技術(shù)”技能競賽獲二等獎,；2023年指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省無人機應(yīng)用技能與創(chuàng)新比賽獲三等獎；2023年指導(dǎo)學(xué)生參加消防系統(tǒng)安裝與調(diào)試比賽獲三等獎,。2021年參加教學(xué)團(tuán)隊參加2021年廣東省教學(xué)能力比賽,，獲一等獎。教師榮獲全國輕工職業(yè)教育化工類教師教學(xué)競賽一等獎,。
全國職業(yè)院校技能大賽“生產(chǎn)事故應(yīng)急救援”技能競賽國賽三等獎
教師團(tuán)隊獲廣東省教學(xué)能力比賽一等獎
獲全國輕工職業(yè)教育化工類教師教學(xué)競賽一等獎（左四）
多次獲得省,、市級獎項
五、優(yōu)秀畢業(yè)生
本專業(yè)已有13-23屆共11屆畢業(yè)生,，畢業(yè)生中不乏在工作崗位,、升學(xué)深造等方面成績突出的同學(xué)，有的成為崗位精英,、有的成為技術(shù)能手,、有的通過繼續(xù)深造插本,、考研、出國進(jìn)修等途徑提升自己的競爭優(yōu)勢,。值得一提的是我專業(yè)17屆5名畢業(yè)生在黃埔區(qū)街鎮(zhèn)專職安全員招聘的激烈競爭中脫穎而出,，得到用人單位的一致認(rèn)可，并獲得《中國安全生產(chǎn)》報道,。
《中國安全生產(chǎn)》報道
專插本考入嘉應(yīng)學(xué)院,，贛南師范大學(xué)研究生
五位畢業(yè)生成功考入廣州市夏港街道專職安全員隊伍
八名畢業(yè)生就職于樂金顯示（中國）有限公司安全管理團(tuán)隊