環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學(xué)院（前身為環(huán)境科學(xué)系，始建于2010年,，以下簡(jiǎn)稱“本學(xué)院”）,，2020年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院成立的二級(jí)院系之一,。本學(xué)院目前設(shè)有環(huán)境管理與評(píng)價(jià),、職業(yè)健康安全技術(shù)以及安全技術(shù)與管理三個(gè)專業(yè)，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn),、建設(shè),、管理、服務(wù)的環(huán)境管理和職業(yè)健康,、安全管理的高級(jí)技能型人才,。同時(shí)，開展相關(guān)科研,、社會(huì)服務(wù),，承擔(dān)政府生態(tài)環(huán)境和應(yīng)急安全政策咨詢、環(huán)境規(guī)劃,、生態(tài)環(huán)境調(diào)查,、環(huán)保公益性研究等課題項(xiàng)目,，以及面向企業(yè)開展安全健康與環(huán)境咨詢服務(wù)、企業(yè)環(huán)境管理,、安全生產(chǎn)培訓(xùn)等業(yè)務(wù),。環(huán)境管理與評(píng)價(jià)專業(yè)2012年被確定為“中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地”、2016年被認(rèn)定為“廣東省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)”,，目前為第一批廣東省高水平專業(yè)群組成專業(yè),。職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)2011年被確定為“中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)”、2019年獲廣東省二類品牌專業(yè)立項(xiàng),，目前為第一批廣東省高水平專業(yè)群組成專業(yè),，其教學(xué)團(tuán)隊(duì)2016年獲“廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào),。安全技術(shù)與管理專業(yè)2021年獲第二批廣東省高水平專業(yè)群骨干專業(yè)立項(xiàng),。
本學(xué)院擁有一支朝氣蓬勃、能干敢闖,、銳意改革的教師隊(duì)伍,。各專業(yè)專任教師共40余人，其中副高及以上職稱占25%以上,。他們擁有豐富的教學(xué),、研究和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雙師素質(zhì)教師達(dá)90%以上,，當(dāng)中多人同時(shí)具有環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師,、注冊(cè)安全工程師、注冊(cè)環(huán)保工程師,、清潔生產(chǎn)審核師,、環(huán)境監(jiān)理工程師、安全教員等相關(guān)職業(yè)資格,。近年,，教師團(tuán)隊(duì)承擔(dān)教育部高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制項(xiàng)目2項(xiàng)，申報(bào)成立廣東省工程技術(shù)研究中心1個(gè),，承擔(dān)省廳級(jí)以上教科研課題30余項(xiàng),，獲省級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)，公開出版教材20余本,。由本學(xué)院專業(yè)骨干教師組成的環(huán)保講師團(tuán)在省內(nèi)各地開展了多場(chǎng)面向政企行協(xié)等不同層次,、不同對(duì)象的環(huán)保技術(shù)培訓(xùn)與環(huán)保知識(shí)科普活動(dòng)。
本學(xué)院具有較強(qiáng)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)評(píng)估,、排污許可證技術(shù)審核,、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃,、安全應(yīng)急管理,、安全評(píng)價(jià),、職業(yè)健康評(píng)價(jià)等技術(shù)服務(wù)能力，近年來(lái)依托學(xué)校對(duì)外服務(wù)平臺(tái),，先后主持和參與佛山,、清遠(yuǎn)、韶關(guān),、河源等地市政府部門科研課題,。與此同時(shí)，強(qiáng)化校企協(xié)同,，與環(huán)保,、安全行業(yè)協(xié)會(huì)以及各相關(guān)企業(yè)在人才培養(yǎng)模式改革、課程建設(shè),、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面開展全方位合作,。加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研融合，建立各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),，動(dòng)態(tài)優(yōu)化課程體系,、更新教學(xué)內(nèi)容，保持專業(yè)教學(xué)與時(shí)俱進(jìn),，加快科研技術(shù)服務(wù)成果轉(zhuǎn)化教學(xué)資源,，組織學(xué)生參加各類型職業(yè)技能競(jìng)賽和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，向?qū)W生傳授實(shí)務(wù)知識(shí),，促進(jìn)提高學(xué)生專業(yè)技能,。