環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學(xué)院加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（以下簡稱“雙創(chuàng)”）教育納入系部發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，組建雙創(chuàng)教師工作室,、教科研師生團隊，積極組織教師開展雙創(chuàng)教育工作,。按照“全員教育,、擇優(yōu)選拔”的思路,，搭建基礎(chǔ)、培訓(xùn)和實戰(zhàn)三個平臺,，建立“系部宏觀指導(dǎo),、工作室專業(yè)指導(dǎo)、教師團隊項目指導(dǎo)”的三級指導(dǎo)機制,?；A(chǔ)平臺面向全體專業(yè)學(xué)生開展雙創(chuàng)宏觀指導(dǎo)，講解雙創(chuàng)政策和職業(yè)規(guī)劃,。培訓(xùn)平臺由雙創(chuàng)工作室教師面向?qū)W生社團開展選育和專業(yè)指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生外出參觀交流，學(xué)習(xí)雙創(chuàng)先進經(jīng)驗,。實戰(zhàn)平臺面向項目團隊開展培育,，以科研課題和技術(shù)服務(wù)、雙創(chuàng)項目為抓手,，以挑戰(zhàn)杯等活動為契機,，挑選培育優(yōu)秀學(xué)生團隊，產(chǎn)出典型成果,。
2020年組織本專業(yè)10余名教師,、300多名學(xué)生分批次開展線上“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽培訓(xùn)?！痘跓o人機遙感技術(shù)的粵港澳大灣區(qū)河涌水質(zhì)監(jiān)控與評價研究》學(xué)生項目獲共青團廣東省委攀登計劃立項,；《飝環(huán)?！讽椖揩@校級“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽一等獎；相關(guān)項目獲2020年“創(chuàng)客廣東”節(jié)能環(huán)保中小企業(yè)雙創(chuàng)大賽創(chuàng)客組一等獎,。
2020年“創(chuàng)客廣東”節(jié)能環(huán)保中小企業(yè)雙創(chuàng)大賽創(chuàng)客組一等獎