為進一步提升我院廣大教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,，激發(fā)教學(xué)的積極性,、創(chuàng)造性和責(zé)任心，推動我院教師隊伍建設(shè)和學(xué)院發(fā)展，學(xué)院教務(wù)處于11月14日在教學(xué)樓116多功能報告廳舉辦第一屆教師教學(xué)競賽,。
經(jīng)過2周緊張有序的籌備，系部自行選拔和推薦,，共有10位老師參加本次競賽,。競賽成績評定采用百分制，由教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)兩部分組成,，二者權(quán)重分別為20%和80%,。競賽評委除了校內(nèi)督導(dǎo)室朱必軍教授、沈麗達老師外,，還邀請了廣東省知名教育技術(shù)專家,、華南師范大學(xué)教育技術(shù)專業(yè)博士生導(dǎo)師、廣東省教學(xué)名師謝幼如教授,、廣東省高職化工教職委秘書長,、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡智華主任、廣東省職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處黃敏處長擔(dān)任,。與以往的競賽相比,，參賽教師在短短的2周時間內(nèi)精心準備參賽課程10個學(xué)時的教學(xué)設(shè)計和與之相對應(yīng)10個教學(xué)節(jié)段的PPT,，這一設(shè)置增加了比賽的難度。
在比賽前一天,，評委已對參賽選手的教學(xué)設(shè)計進行評分,。比賽當(dāng)天,參賽教師展示課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛嚴謹而不失生動,，每位參賽教師教態(tài)端莊,，課件精美，在活躍課堂氣氛,、講解深入淺出,、合理運用多媒體等教學(xué)技巧方面各有千秋，充分展示了教學(xué)風(fēng)采和水平,。比賽獲獎名次如下：
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獎項 |
系（部） |
教師 |
參賽課程 |
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一等獎 |
環(huán)科系 |
韓嬌 |
企業(yè)環(huán)境管理 |
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二等獎 |
循碳系 |
盧東亮 |
合理用熱基礎(chǔ)與技術(shù) |
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二等獎 |
環(huán)服系 |
鄭曉潔 |
藥膳與食療概論 |
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三等獎 |
機電系 |
車海波 |
電工電子技術(shù) |
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三等獎 |
生態(tài)系 |
林石獅 |
園林植物造景 |
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三等獎 |
監(jiān)測系 |
曹美苑 |
儀器分析技術(shù) |
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三等獎 |
思政部 |
姚永泳 |
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) |
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三等獎 |
基礎(chǔ)部 |
吳冬琦 |
職業(yè)英語 |
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三等獎 |
工程系 |
張棲 |
大氣污染治理技術(shù) |
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三等獎 |
體育部 |
謝華明 |
羽毛球 |
本次競賽評委組組長謝幼如教授為競賽進行了點評,，也和我院教師分享了她對一節(jié)好課的理解。她充分肯定了學(xué)院對教師教學(xué)能力的重視及本次比賽所取得的成績,；老師們展示了良好的教學(xué)風(fēng)采和能力,，個別教學(xué)設(shè)計有新意，個別老師的課堂教學(xué)方法也較創(chuàng)新,；同時她也指出了存在的不足,，例如目前我院信息技術(shù)還停留在淺層次的應(yīng)用，未能與教學(xué)進行深入的融合,。最后謝教授提出了三點建議,，一是更新職業(yè)教育理念；二是強化教師專業(yè)知識和能力,；三是提高教學(xué)水平,。
選手與評委合影留念
