聚焦教師發(fā)展提升教師素養(yǎng)。為進一步提升青年教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力水平,，推動學校高質(zhì)量發(fā)展,，7月22日至28日，我校2024年青年教師,、骨干教師能力提升專題培訓班（1）班在浙江大學順利舉辦,。青年教師,、骨干教師共50余人參加，期間校長孫水?？赐伺嘤柊鄬W員,。
孫水裕校長看望參訓教師
培訓班合影
浙江大學繼續(xù)教育學院黨委委員、組織人事辦公室主任葛劍虹在開班典禮上致歡迎辭,。此次培訓主要分理論教學和現(xiàn)場教學,、自主學習研討等三個部分。理論教學主要圍繞職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式變革,、模塊化課程開發(fā)與教學模式創(chuàng)新,、教學能力大賽備賽策略、產(chǎn)教融合,、科教融匯實踐探索,、職業(yè)院校高水平建設高質(zhì)量發(fā)展、名師教學經(jīng)驗分享等專題進行授課?，F(xiàn)場教學包括前往嘉興南湖紅色教育基地進行黨性教育,、赴浙江機電職業(yè)技術(shù)學院智能制造學院學習交流并參觀工業(yè)機器人技術(shù)創(chuàng)新平臺和工程研發(fā)中心、參觀浙江大學華家池校區(qū)黨性教育展陳,。自主學習研討主要圍繞培訓紀律教育主題班會,、觀看公益直播課、分組主題研討,、全體學員分享培訓心得等內(nèi)容進行,。
培訓現(xiàn)場
培訓期間，孫水?？赐伺嘤柊鄬W員,。他對此次培訓給予了高度評價，希望老師們珍惜學習機會,，學有所悟,、學有所獲，將培訓學到的新理念新方法運用到今后的教學實踐活動中,，進一步創(chuàng)新教學設計和教學方法,，提升教學質(zhì)量，熟練掌握人工智能等技術(shù),，注重自身數(shù)字化能力提升,，為推動學校高質(zhì)量發(fā)展積極貢獻力量。（文圖/ 人力資源部）
孫水裕校長與參訓教師合影
學員代表領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書
